教师师德表现自我评价出炉，红黄蓝开展师德教育
红黄蓝的创始人史燕来女士说：“这世界上最美好的，就是用生命温暖生命，做孩子生命中的贵人，这就是教育的价值所在。”
一名好老师一定是德才兼备，以德树人的。红黄蓝在幼儿教师队伍建设中，历来将师德建设作为首要工作，11月幼儿园开展师德教育系列主题活动，教师通过观影《嗝嗝老师》、影后分享、师德演讲《我和孩子的故事》、教师师德自我评价等形式，帮助青年教师理解什么才是好老师。
观影《嗝嗝老师》
影后分享
And老师的分享：“我认为影片中，带给我触动最深的地方是：对于纳娜老师来讲，她认为没有差学生只有差老师。纳娜在面对调皮学生时，总能兵来将挡水来土掩，看到她与学生们日常的见招拆招，我心里非常的感动，老师对自己事业的热爱，对学生耐心的教导，让我深深感觉在今后的工作中，我要用心去琢磨，应该用什么办法教育孩子，孩子是纯真的、善良的，他们每个人身上都有优点，只是需要用正确的方法来引导。”
Jessie老师的分享:“当我听到影片中校长对纳娜说：“我们会像对待其他学生一样对待你”时，我哭了，我被校长感动，为纳娜庆幸，原来这就是生命温暖生命，它们创造的力量足以让你翻山越岭，克服一切艰难险阻。我庆幸自己是一名幼儿教师，每天面对这样一群鲜活的小生命，我愿意在今后成为像校长一样温暖的人，用爱去接纳、去引领每一个孩子成长。”
Gina老师的分享：“影片中让我感动的地方是：“纳娜的学生最终走上领奖台的时候，我当时控制不住自己的眼泪，这个结果虽是学生们一步步奋斗得到的，但回想影片中纳娜对孩子们倾心的付出，让我感觉老师职业的伟大，在今后我会向纳娜学习，做一个时刻去了解孩子们内心想法的老师，并将了解化为行动。因为我坚信：教育留痕，它会以最美、最动人的样子回馈到每一个孩子身上。”
Cherry老师的分享：“人都是需要被鼓励的，需要这个社会的爱，成人如此，何况是年幼无知的幼儿，他们更加需要这种爱。作为幼儿老师，我愿成为爱的使者，把爱传播，让生命中遇到的每个孩子都能被世界温柔以待。”
Halen老师的分享：“有了梦想，就得努力去奋斗。虽然在工作中会有种种困难，但纳娜老师也没有因为自身的缺陷而放弃对教育工作的热情。观影后，最让我记忆犹新的一句话是：“为什么”和“为什么不”。今后工作中我会带着“为什么不”的工作精神，投入到我所忠爱的幼教事业当中。”
师德师风演讲——用生命温暖生命
学高为师，身正为范。教育事业是良心事业，是传递爱的事业。亲爱的老师们让我们一起分享自己在教师这个岗位上《我和孩子的温暖故事》。
1
爱才能让孩子打开心扉
爱不需要理由，爱需要方法，在整个教育过程中，我们需要与孩子共同成长，孩子也成就了教师的人生。
Lucky老师和Halen老师为大家分享了新生入园焦虑时期，老师怎样以爱来感化孩子，获取孩子的信任的感人故事。
对于入园初期的孩子，适应的快与慢取决于孩子的性格和气质类型，同时，也取决于他们家庭教育和生活的环境。建立师生之间的信任需要教师付出更多的努力，获得一颗童心非常可贵。2
用同样的爱关注每一个孩子
3
因为爱，我变成了“第二个妈妈”
4
在平凡生涯铸就神圣
《幼儿教师的爱》
爱是点点滴滴，
爱是时时刻刻，
爱是兢兢业业，
爱是认认真真。
有时候爱不需要言语——
是把甜美的微笑传给孩子，
是把信任的目光投向孩子，
是把大大的拥抱送给孩子。
…………
…………
师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。
师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养，我们要将教师的美德继续下去，让自己不断自我剖析，自我发展，自我完善，自我超越中实现我们的人生价值……
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班级名称：
粉班（2-3岁幼儿）
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黄班（4-5岁幼儿）
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